近期，廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修工作分工部署會(huì)議，詳細(xì)解讀校本研修方案設(shè)計(jì)，明確教師的個(gè)人任務(wù)，落實(shí)各自的研修計(jì)劃，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)及相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，重申了學(xué)習(xí)重要性及學(xué)習(xí)紀(jì)律，明確教研組任務(wù)，積極開展線下校本研修，按時(shí)完成相關(guān)研修任務(wù)。

召開教研組長(zhǎng)會(huì)議明確教研組研修任務(wù)

針對(duì)教師提出的問題，廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校信息組組長(zhǎng)伍向業(yè)老師再次為全體教職工開展更有針對(duì)性的培訓(xùn)，如展示教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃、總結(jié)、案例，讓教師更清楚如何制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)案例、完成總結(jié)，明確三個(gè)能力點(diǎn)相關(guān)佐證材料，引導(dǎo)全體教職員工有序開展工作，收集相關(guān)佐證材料。

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修培訓(xùn)會(huì)議

廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”是服務(wù)國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、人工智能等重大發(fā)展戰(zhàn)略，是推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于做好全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整市推進(jìn)工作的通知》精神，按照相關(guān)要求開展校本研修，積極有效開展教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)整校推進(jìn)，不斷提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修啟動(dòng)后，廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校全體教師紛紛表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的能力，并將其應(yīng)用在教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量。

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來(lái)源：廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校